1. 下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 文学史框架以相对确定的价值体系为基础,代表一定时期内文学批评的共同标准。
B. 文学史教材的出现,标志着文学研究者对文学史框架的合理性有了一致的认识。
C. 文学批评可能不断对已有的文学史形成冲击,从而促使文学史发生渐进性变化。
D. 文学批评的出发点是批评者自己对文学的真实感受和理解,而不是文学史的结论。
2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )
A. 文章采用“两条腿”走路的比喻,形象地论证了文学史和文学批评的相互关系。
B. 文章提及杜甫诗,说明对文学史上得到充分论述的作品,人们的认识有稳定性。
C. 文章在分析了文学批评的性质之后,又进一步指出了文学批评者应具有的态度。
D. 文章在情感态度上表现出倾向性,在文学史与文学批评二者之间更青睐文学史。
3. 根据原文内容,下列说法正确的一项是( )
A. 文学史与文学批评的研究方式有较大差异,文学史编写者应避免介入文学批评。
B. 因为文学史无法穷尽对作家和作品的认识,所以拾遗补缺才是文学批评的任务。
C. 没有广泛细致 文学批评,文学史就失去了基础,文学研究活力也会受到影响。
D. 随着社会的发展和文学研究的深入,否定并取代前人撰写的文学史是有必要的。
(二)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
我们对脚下的世界所知甚少,晴朗无云的夜晚,你仰头望天,可以看到数万亿英里外的星星发出的光芒,小行星在月球表面撞击出的陨石坑也清晰可见,而低下头,你看到的只有柏油路和自己的脚指头,仅仅下到距地面十码,我就觉得已远离人世间,这里,最初在古海洋大陆架上形成的石灰岩层闪闪发光,我看得入了迷。